ISKRA – laboratorium edukacji i sztuki | Projekt Sztuka. Rośniemy!
Sztuka. Rośniemy! to program rozwojowy dla animatorów i edukatorów kultury z wieloletnim doświadczeniem, którzy pracują poprzezsztukę i chcą odzyskać świeżość myślenia, sprawczość i twórczą swobodę. Projekt odpowiada na realny deficyt długofalowych działań wspierających rozwój tej grupy zawodowej – szczególnie w obszarze pracy ze sztuką współczesną.
Celem projektu jest wzmocnienie kompetencji zawodowych podczas procesu rozwojowego, warsztatów, rezydencji i konferencji oraz stworzenie trwałych modeli współpracy między animatorami kultury, nauczycielami i artystami.
Wydarzenie realizowane są w ramach projektu Sztuka. Rośniemy! Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury – państwowego funduszu celowego.
ISKRA. Letnie laboratorium sztuki i edukacji
Pięciodniowy cykl warsztatowy skierowany do doświadczonych animatorów, edukatorów kultury i nauczycieli, którzy nie chcą poprzestać na sprawdzonych rozwiązaniach i rutynie zawodowej. To propozycja dla tych, którzy pracują ze sztuką procesualnie, relacyjnie i lokalnie, ale czują, że potrzebują nowego impulsu, świeżego języka i realnej wymiany z innymi praktykami.
„ISKRA” to pięć dni wspólnego odkrywania, jak sztuka współczesna może otwierać przestrzeń do rozmowy, budowania relacji i rozwijania wyobraźni. Program skierowany jest do osób pracujących z dziećmi i młodzieżą w szkołach oraz instytucjach kultury, którzy chcą rozwijać swoje umiejętności w zakresie wykorzystania potencjału sztuki w codziennej praktyce edukacyjnej.
„ISKRA” to program współtworzony z artystkami i artystami, dla których ważnym elementem praktyki twórczej jest współpraca z dziećmi lub młodzieżą. W ramach programu zaproszonych zostało pięcioro artystek i artystów, z których każda osoba poprowadzi jeden dzień warsztatowy, dzieląc się swoją autorską praktyką i sposobem pracy. Będą to: Daniel Arbaczewski, Justyna Mędrala, Dominika Szala-Wentland, Monika Szpunar, Izabela Rutkowska, Jaśmina Wójcik.
Program „ISKRY” obejmuje doświadczenia pracy z ciałem, przedmiotem, przestrzenią, dźwiękiem oraz obrazem. Poprzez eksperymenty i wspólne ćwiczenia uczestnicy będą mogli doświadczyć, jak różnorodne praktyki artystyczne wpływają na proces myślenia, komunikacji w grupie i uruchamiania wyobraźni. Ważnym wątkiem będzie także praktyka włączania głosu dzieci i młodzieży do procesu twórczego: słuchania ich perspektyw, reagowania na ich pomysły i traktowania ich jako współtwórców, a nie jedynie odbiorców działań.
„ISKRA” to również czas dla samego siebie, przyjrzenia się własnym doświadczeniom i wymiany ich z innymi. To czas, w którym można nie tylko zdobywać inspiracje, ale też zadawać pytania i pozwolić sobie na wątpliwości. Ciepło i rytm letniego dnia wpisany w program pozwala być razem w sposób bardziej swobodny i niespieszny niż w codziennym trybie pracy.
Informacje praktyczne:
Kiedy? 17-21 sierpnia (5 dni warsztatowych), 9:30-16:00
Gdzie? Lokalizacja wydarzeń zostanie podana w późniejszym terminie
Dla kogo? Dla animatorów, edukatorów kultury i nauczycieli. Dla osób pracujących z dziećmi i młodzieżą w szkołach oraz instytucjach kultury.
Cena? 300 zł
Inne? Rekrutacja jest prowadzona przez formularz rekrutacyjny. Zgłoszenia można nadsyłać do 28 czerwca, do końca dnia. Cricoteka zapewnia przerwy kawowe oraz lunch. Cricoteka nie zwraca uczestnikom kosztów dojazdu ani noclegów. Przesłanie formularza zgłoszeniowego nie jest równoznaczne z zakwalifikowaniem się do udziału w programie „ISKRA”. Lista osób zakwalifikowanych zostanie ogłoszona 30 czerwca na stronie Cricoteki i Fundacji A Sztuka? Osobom przyjętym do programu prześlemy link do zakupu biletów. Można otrzymać fakturę. Cricoteka zapewnia przerwy kawowe oraz lunch. Cricoteka nie zwraca uczestnikom kosztów dojazdu ani noclegów.
Kto odpowiada za program ?
Program realizowany jest przez Ośrodek Dokumentacji Sztuki Tadeusza Kantora CRICOTEKA w Krakowie dzięki dofinansowaniu ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach programu Edukacja kulturalna 2026. Partnerem merytorycznym programu jest z Fundacją A Sztuka?.
Osoby tworzące program „ISKRY”:
Daniel Arbaczewski – prowadzi pierwszy dzień warsztatowy programu „ISKRY”. Pracuje w Centrum Edukacji Teatralnej MICET, gdzie jako edukator i menedżer kultury tworzy projekty angażujące młodych odbiorców. Jego zawodowa ścieżka to połączenie praktyki aktorskiej, reżyserskiej i pedagogicznej. Studiował we Wrocławiu, a przez wiele lat współtworzył sukcesy Teatru im. H.Ch. Andersena w Lublinie. Współpracował również z łódzkim Teatrem Pinokio. Wygrał konkurs na stanowisko dyrektora toruńskiego Teatru „Baj Pomorski”.
Dominika Szala-Wentland – prowadzi drugi dzień warsztatowy programu „ISKRY”. Jest instruktorką tańca współczesnego, tancerką i improwizatorką. Zajmuje się także teorią i historią tańca. Od ponad 15 lat prowadzi zajęcia dla dzieci, młodzieży i dorosłych z zakresu szeroko pojętego tańca współczesnego i improwizacji ruchowej. Jest absolwentką kulturoznawstwa, teorii tańca, kursu Body-Mind Centering w Bratysławie ze specjalizacją Infant Development Movement Education (edukacja ruchowa wspierająca rozwój niemowląt).
Justyna Mędrala – prowadzi trzeci dzień warsztatowy programu „ISKRY”. Pracuje jako artystka wizualna oraz wykładowczyni na Wydziale Grafiki Akademii Sztuk Pięknych w Krakowie (2013), gdzie w 2018 roku obroniła doktorat. W swojej twórczości podejmuje działania plastyczne m.in. z wykorzystaniem surowców naturalnych stosowanych w przemyśle, takich jak węgiel, asfalt czy ropa naftowa. Pracuje w obszarze rysunku, rzeźby i instalacji. Pracowała jako edukatorka w Dziale Wiedzy o Sztuce w MOCAK-u.
Izabela Rutkowska – prowadzi czwarty dzień warsztatowy programu „ISKRY”. Jest projektantką, założycielką Fundacji Form i Kształtów oraz Studia Zoochitecture, a także wykładowczynią School of Form. Prowadzi procesy projektowe dotyczące przestrzeni i jej użytkowników. Efekty jej prac prezentowane były na całym świecie. Wspólnie z dziećmi stworzyła plac zabaw w Madrycie w postaci 120-metrowego węża, a od 2015 roku prowadzi proces przekształceń Podwórka im. Wszystkich Mieszkańców we Wrocławiu zainicjowany pojawieniem się na podwórku 7-metrowego jeża.
Jaśmina Wójcik – prowadzi piąty dzień warsztatowy programu „ISKRY”. Jest artywistką, artystką wizualną, reżyserką i pedagożką, a także autorką i inicjatorką realizowanego w latach 2011-2019 wielodyscyplinarnego przedsięwzięcia z pogranicza sztuki i aktywizmu społecznego z byłymi pracownikami fabryki ciągników Ursus, które zostały podsumowane dokumentem kreacyjnym pt. „Symfonia Fabryki Ursus”. Zajmuje się włączaniem i oddawaniem podmiotowości społecznościom pozbawionym widzialności i możliwości wypowiedzi. Pracuje z dziećmi, włączając je do dialogu artystyczno-społecznego.
Monika Szpunar – od poniedziałku do piątku prowadzi poranny rozruch na świeżym powietrzu przed sesjami warsztatowymi. Jest artystką tańca, performerką i choreografką, pracując na arenie międzynarodowej, głównie między Polską, Czechami, Francją i Wielką Brytanią. Interesuje się wprowadzaniem ruchu w nowe, niekonwencjonalne przestrzenie, wykorzystywaniem tańca w działaniach społecznych oraz badaniem styku choreografii z innymi dziedzinami sztuki i wiedzy.
Anna Grajewska – jest pomysłodawczynią i kuratorką programową „ISKRY”, współprowadzi Fundację A Sztuka? dedykowaną zwiększaniu obecności sztuki w edukacji i życiu społecznym, a także współkuratoruje wystawę „Dzikie harce. Wystawa dla dużych i małych” w Cricotece. Na co dzień zajmuje się edukacją kulturową i pracą szkoleniowo-doradczą dla sektora kultury.
- Typ: Warsztaty
- Czas: 17.08.2026 - 09:30 21.08.2026 - 16:00
